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Weiterbildungsziel

Im Kurs „Qualitative und quantitative Forschungsmethoden“ erlernen die Teilnehmenden die grundlegenden Ansätze und Methoden der empirischen Forschung. Qualitative und quantitative Forschungsmethoden spielen eine zentrale Rolle in der Untersuchung und Analyse wissenschaftlicher Fragestellungen. Ziel des Kurses ist es, den Teilnehmenden die Fähigkeit zu vermitteln, sowohl qualitative als auch quantitative Forschungsansätze fundiert anzuwenden, um relevante Forschungsfragen zu beantworten.

Ein zentraler Bestandteil des Kurses ist es, die Teilnehmenden darauf vorzubereiten, eine empirische Masterarbeit eigenständig zu planen und durchzuführen. Dabei wird besonderer Wert auf die Entwicklung eines passenden Forschungsdesigns, die Auswahl geeigneter Methoden sowie die Umsetzung des Forschungsprojekts gelegt.

• Ausgehend von einem allgemeinen Überblick über die empirische Forschung werden sowohl qualitative als auch quantitative Methoden vertiefend betrachtet.
• Die Teilnehmenden erlernen, wie Forschungsfragen entwickelt und geeignete Hypothesen aufgestellt werden.
• Es wird der Prozess der Stichprobenziehung, der Datengewinnung und -analyse in beiden Forschungsansätzen beleuchtet.
• Die Teilnehmenden werden befähigt, die Planung und Durchführung einer empirischen Masterarbeit strukturiert anzugehen.
• Zusätzlich wird ein Fokus auf ethische Fragestellungen und Standards in der Forschung gelegt, um sicherzustellen, dass die erlernten Methoden in einem verantwortungsvollen Rahmen angewendet werden.

Der Kurs bietet den Teilnehmenden einen praxisorientierten Einblick in qualitative und quantitative Forschungsmethoden und bereitet sie darauf vor, ihre Masterarbeit selbstständig zu planen und durchzuführen.

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Dauer2-4 Monate

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Dozent

Hon.-Prof. Univ.-Doz. Dr. Claus Ebster, MBA, MSc, Market Mentor und Universität Wien.
Gründer und Geschäftsführer von Market Mentor Consulting. Tätigkeit im Bereich der Unternehmensberatung und der Konsumentenforschung. Schwerpunkte: Innovation, Shopper Marketing, Marketingstrategie, Konsumentenpsychologie und E-Commerce.

Universitätsdozent an der Universität Wien. Lehrtätigkeit u. a. an der Webster University, der Lauder Business School sowie dem IMC Krems. Verfasser wissenschaftlicher Publikationen aus den Bereichen Konsumentenverhalten und E-Business. Autor von Fach- und Lehrbüchern.

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Silke Werfring, BA, MA

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Bettina Zeiler-Kern

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Absolvent*innen sind in der Lage …

• die grundlegenden Prinzipien und Unterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden zu erklären.
• Forschungsfragen und Hypothesen zu entwickeln.
• geeignete Forschungsmethoden basierend auf der Fragestellung und den Forschungszielen auszuwählen.
• Forschungsdesigns für qualitative und quantitative Studien zu entwickeln.
• geeignete Stichproben für ihre Forschungsprojekte zusammenzustellen.
• qualitative Daten durch Methoden wie Interviews, Fokusgruppen und Beobachtungen zu sammeln.
• qualitative Daten zu analysieren.
• quantitative Daten mit Hilfe von Umfragen, Experimenten und statistischen Analysen zu sammeln.
• quantitative Daten zu analysieren.
• ethische Überlegungen und Standards in der Forschung anzuwenden.

Kursinhalte – worüber ich mir fachliches Wissen angeeignet habe:

• Überblick über empirische Forschung
• Forschungsfragen und Hypothesen
• Stichprobenziehung
• Datensammlung in der qualitativen Forschung
• Qualitative Datenanalyse
• Umfrageforschung
• Entwicklung von Fragebögen
• Quantitative Beobachtung und Experiment
• Quantitativen Datenanalyse
• Forschungsethik und Wissenschaftsethik

Dozent

Hon.-Prof. Univ.-Doz. Dr. Claus Ebster, MBA, MSc, Market Mentor und Universität Wien.

Kursinfo Qualitative und quantitative Forschungsmethoden

LernfragenQualitative und quantitative Forschungsmethoden

SelbsttestQualitative und quantitative Forschungsmethoden

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Zielgruppe

• Studierende in den Masterstudien der Wirtschaftsakademie Wien.

Aufgabengebiete

Als Absolvent*in des Kurses Qualitative und quantitative Forschungsmethoden verfügen Sie über die erforderlichen Kompetenzen, um beispielsweise die folgenden Tätigkeiten und Funktionen zu übernehmen:

• Eigenständige Erstellung einer qualitative hochwertigen empirischen Masterarbeit